В Архангельской области завершилось обучение трех потоков специалистов в «Школе наставника»: 60 врачей и средних медицинских работников из 30 медорганизаций освоили современные подходы к адаптации молодых коллег.

Программа повышения квалификации «Школа наставника в сфере здравоохранения, организация наставничества и адаптация молодых специалистов в медицинской организации» была разработана в связи с вступлением в силу новых нормативных правовых актов Министерства здравоохранения России, которые регламентируют организацию наставничества.
Курс обучения реализован на базе Центра дополнительного профессионального образования СГМУ и включает изучение современных нормативно-правовых основ, психолого-педагогических аспектов обучения взрослых, методов эффективной коммуникации и построения обратной связи.
Особое внимание в программе уделяется практическим инструментам, которые наставники смогут использовать в своей повседневной работе: разработке индивидуальных планов адаптации и профессионального развития для подопечных, оценке результативности наставничества, профилактике эмоционального выгорания, а также созданию комфортной среды для успешного старта молодых коллег.
– Такой подход – часть масштабной работы по развитию наставничества в региональном здравоохранении. Уже три потока врачей и средних медицинских работников из 30 организаций прошли обучение в «Школе наставника». Всего подготовили 60 специалистов. Еще два потока планируется обучить в августе, – написал в своих аккаунтах в соцсетях губернатор Архангельской области Александр Цыбульский.
Среди тех, кто освоил программу, – заместитель главного врача по медицинской части Архангельской клинической офтальмологической больницы Ольга Пихтулова. Она отметила, что обучение оказалось своевременным и позволило структурировать большой объем новой информации.
– Институт наставничества для меня как для доктора – это прежде всего установление человеческих, доверительных взаимоотношений в коллективе между молодым и более опытным специалистом. Помимо этого, конечно, это обмен опытом и передача практических навыков, – подчеркнула Ольга Пихтулова. – Благодаря обучению мы разобрали нормативную базу и на ее основе разработали собственные локальные документы.
Специалист подчеркнула, что полученные знания они уже начали применять на практике. В июле и августе этого года их коллектив пополнили три медицинские сестры, а в сентябре они ожидают трех молодых врачей-офтальмологов.
Так, в кабинете лазерной хирургии консультативно-диагностической поликлиники под руководством опытного наставника успешно адаптируется молодой специалист Мария Жданович. Она окончила Архангельский медицинский колледж и выбрала это учреждение после прохождения преддипломной практики, которая вдохновила ее на дальнейшую работу в офтальмологии.
В перечень ежедневных задач Марии входит подготовка кабинета к приему пациентов, выполнение диагностических манипуляций, проведение лечебных процедур и внесение результатов исследований в электронную базу. С первых дней работы ее курирует старшая медицинская сестра консультативно-диагностической поликлиники Светлана Ивонинская.
– Моя задача как наставника – научить медсестру качественно выполнять основные функции: помогать врачу в лечебно-диагностической работе, своевременно выполнять назначения, готовить рабочее место и вести документацию, – рассказала Светлана Ивонинская.
Для новых сотрудников разработаны специальные памятки, которые постоянно обновляют, ведь информации действительно много, и запомнить все можно только постепенно.
Особое внимание наставник уделяет совместному анализу итогов рабочего дня. Это помогает молодому специалисту не только закрепить знания, но и обрести уверенность в своих действиях.
По словам молодого специалиста, она всегда чувствует поддержку наставника.
– Светлана Анатольевна относится ко мне с доверием, но при этом остается требовательной к качеству выполнения задач. В конце каждого дня мы подводим итоги, что позволяет мне видеть свой прогресс и понимать, над чем еще стоит поработать, – отметила Мария Жданович.